Albert Bandura Biografi

Albert Bandura är en inflytelserik socialkognitiv psykolog som kanske är mest känd för sin sociala inlärningsteori, begreppet självförbättring och hans berömda Bobo-docksförsök. Han är professor emeritus vid Stanford University och anses allmänt som en av de största levande psykologerna.

En undersökning från 2002 rankade honom som den fjärde mest inflytelserika psykologen i det tjugonde århundradet, bakom endast B.F. Skinner, Sigmund Freud och Jean Piaget.

Mest känd för

• Bobo Doll Studier
• Observationslärande
• Social inlärningsteori
• Självförmåga

Tidigt liv

Albert Bandura föddes den 4 december 1925, i en liten kanadensisk stad som ligger cirka 50 miles från Edmonton. Den sista av sex barn, Banduras tidiga utbildning bestod av en liten skola med endast två lärare. Enligt Bandura, på grund av denna begränsade tillgång till utbildningsresurser, "eleverna var tvungna att ta ansvar för sin egen utbildning".

Han insåg att medan "innehållet i de flesta läroböckerna är förgängligt ... tjänar självreglerade verktyg en väl över tiden". Dessa tidiga erfarenheter kan ha bidragit till hans senare betoning på vikten av personliga byråer.

Bandura blev snart fascinerad av psykologi efter att ha anmält sig till University of British Columbia. Han hade börjat som biologiska vetenskap och hans intresse för psykologi bildades helt av misstag. När han arbetade på nätter och pendlade i skolan med en grupp studenter fann han sig anlända till skolan tidigare än hans kurser började. För att passera tiden började han ta "fyllnadsklasser" under dessa tidiga morgontimmar, vilket ledde honom att så småningom snubbla på psykologi.

Bandura förklarade: "En morgon slösade jag bort tid i biblioteket. Någon hade glömt att återvända en kurskatalog och jag tummade genom att försöka hitta en fyllnadsbana för att uppta den tidiga tidluckan. Jag märkte en kurs i psykologi som skulle tjäna som utmärkt fyllmedel. Det gav mitt intresse och jag hittade min karriär. "

Han fick sin examen från University of British Columbia 1949 efter bara tre års studier och fortsatte sedan på grundskolan vid University of Iowa. Skolan hade varit hemma för Clark Hull och andra psykologer, inklusive Kenneth Spence och Kurt Lewin. Medan programmet tog intresse för social inlärningsteori, tyckte Bandura att det var för fokuserat på behavioristiska förklaringar.

Bandura fick sin MA-examen 1951 och sin doktorand i klinisk psykologi 1952.

Karriär och teorier

Efter att ha tjänat sin doktorander erbjöds han en position vid Stanford University. Bandura accepterade erbjudandet (även om det innebar att man avgick från en annan position som han redan hade accepterat). Han började arbeta i Stanford 1953 och har fortsatt arbetat vid universitetet till denna dag. Det var under hans studier om ungdoms aggression att Bandura blev ökande intresserad av vicarious lärande, modellering och imitation.

Albert Banduras sociala inlärningsteori betonade vikten av observationslärande, imitation och modellering. "Lärandet skulle vara mycket mödosamt, för att inte tala om farligt, om folk bara skulle förlita sig på effekterna av sina egna handlingar för att informera dem om vad de skulle göra," förklarade Bandura i sin 1977-bok om ämnet. Hans teori integrerade en kontinuerlig växelverkan mellan beteenden, kognitioner och miljön.

Hans mest kända experiment var Bobo Doll-studien från 1961. I experimentet gjorde han en film där en vuxen modell visades slå upp en Bobo docka och ropa aggressiva ord. Filmen visades sedan till en grupp barn. Därefter fick barnen leka i ett rum som höll en Bobo docka. De som hade sett filmen med den våldsamma modellen var mer benägna att slå dockan, imitera vuxnas handlingar och ord i filmklippet.

Studien var signifikant eftersom den avstod från behaviorismens insistering på att allt beteende styrs av förstärkning eller belöningar. Barnen fick ingen uppmuntran eller incitament att slå upp dockan; de imiterade helt enkelt beteendet som de hade observerat. Bandura betecknade detta fenomen observationslärande och karaktäriserade elementen i effektivt observationslärande som uppmärksamhet, retention, framflyttning och motivation.

Banduras arbete betonar vikten av sociala influenser, men också en tro på personlig kontroll. "Människor med hög säkerhet i sina förmågor anstränger sig svåra uppdrag som utmaningar att behärskas snarare än som hot att undvika," har han föreslagit.

Är Albert Bandura en beteende?

Medan de flesta psykologiska läroböcker placerar Banduras teori med de av behavioristerna, har Bandura själv noterat att han "... aldrig passar verkligen beteendets ortodoxi."

Även i sitt tidigaste arbete hävdade Bandura att reduceringsbeteendet till en stimulus-svarscykel var för förenklat. Medan hans arbete använde beteendestrategi som "konditionering" och "förstärkning" förklarade Bandura, "... Jag konceptualiserade dessa fenomen som att fungera genom kognitiva processer."

"Författare till psykologiska texter fortsätter att mischaracterize mitt tillvägagångssätt som rotad i behaviorism", har Bandura förklarat och beskriver sitt eget perspektiv som "social kognitivism".

Valda publikationer

Bandura har varit en produktiv författare av böcker och tidskriftsartiklar under de senaste 60 åren och är den mest citerade levande psykologen.

Några av Bandura mest kända böcker och tidskriftsartiklar har blivit klassiker inom psykologi och fortsätter att vara allmänt citerade idag. Hans första professionella publikation var 1953 med titeln "Primary" och "secondary" suggestibility "som framträdde i Journal of Abnormal and Social Psychology.

1973 publicerade Bandura Aggression: En Social Inlärningsanalys, som fokuserade på aggressionens ursprung. Hans 1977 bok Social inlärningsteori presenterade grunderna i hans teori om hur människor lär sig om observation och modellering.

Hans 1977-artikel med titeln "Självverkan: Mot en förenande teori om beteendeförändring" publicerades i Psykologisk granskning och presenterade sitt koncept för självverkan. Artikeln blev också en omedelbar klassiker i psykologi.

Bidrag till psykologi

Banduras arbete anses vara en del av den kognitiva revolutionen i psykologi som började i slutet av 1960-talet. Hans teorier har haft en enorm inverkan på personlighetspsykologi, kognitiv psykologi, utbildning och psykoterapi.

1974 valdes Bandura till president för American Psychological Association. APA tilldelade honom för sina utmärkta vetenskapliga bidrag 1980 och igen 2004 för hans enastående livstidsbidrag till psykologi.

Idag identifieras Bandura ofta som den största levande psykologin samt en av de mest inflytelserika psykologerna från alla tider. I 2015 tilldelades Bandura den nationella medaljen av vetenskap av president Barack Obama.