Hur man skriver en metodavdelning

Metodsavsnittet i ett APA-formatpsykologipapper ger de metoder och förfaranden som används i en forskningsstudie eller ett experiment. Denna del av ett APA-papper är kritiskt eftersom det gör det möjligt för andra forskare att se exakt hur du utförde din forskning. Detta gör det möjligt för andra forskare att reproducera ditt experiment om de vill och utvärdera alternativa metoder som kan ge olika resultat.

Så vad behöver du exakt när du skriver din metodavdelning? Du bör tillhandahålla detaljerad information om forskningsdesign, deltagare, utrustning, material, variabler och åtgärder som deltagarna tagit. Metodsavsnittet bör ge tillräckligt med information för att tillåta andra forskare att replikera ditt experiment eller studera.

Översikt

Metodsavsnittet ska använda underrubriker för att dela upp olika underavsnitt. Dessa delsektioner inkluderar vanligtvis: Deltagare, Material, Design och Förfarande.

Deltagarna

I den här delen av metodavsnittet bör du beskriva deltagarna i ditt experiment, inklusive vem de var, hur många som var och hur de valdes. Inkludera detaljer om hur dina deltagare valdes, vem de var och några unika egenskaper som kan skilja dem från den allmänna befolkningen. Om du använde slumpmässigt urval för att välja dina deltagare bör det noteras här.

Till exempel:

"Vi valde slumpmässigt 100 barn från grundskolorna nära University of Arizona."

I själva verket måste denna del av din metodavdelning förmedla vem som var i din studie, befolkningen från vilken dina deltagare drogs och eventuella restriktioner på din deltagarepool. Till exempel, om din studie består av kvinnliga studenter från en liten privat högskola i mitten av väst, bör du notera detta i den här delen av din metodavsnitt.

Den här delen av din metodavsnitt bör också förklara hur många deltagare som var i din studie, hur många som var tilldelade varje villkor och grundläggande egenskaper hos dina deltagare som kön, ålder, etnicitet eller religion. I det här avsnittet är det också viktigt att förklara varför dina deltagare deltog i din forskning. Var din studie annonserad på ett college eller sjukhus? Fick deltagarna någon form av incitament att delta i din forskning?

Var noga med att förklara hur deltagare tilldelades varje grupp. Var de slumpmässigt tilldelade ett tillstånd eller användes någon annan urvalsmetod?

Information om deltagare hjälper andra forskare att förstå hur din studie utfördes, hur generaliserbart resultatet kan vara och tillåter andra forskare att replikera dina resultat med andra populationer för att se om de kan få samma resultat.

material

Beskriv de material, åtgärder, utrustning eller stimuli som används i experimentet. Detta kan inkludera testinstrument, teknisk utrustning, böcker, bilder eller annat material som används i samband med forskning. Om du använde någon typ av psykologisk bedömning eller särskild utrustning under ditt försök bör det noteras i den här delen av din metodavsnitt.

Till exempel:

"Två berättelser från Sullivan et al. (1994) andraordens falska trosuppgiftsuppdrag användes för att bedöma barns förståelse av andraordens övertygelse."

För standard och förväntad utrustning, t.ex. dataskärmar, tv-skärmar, videor, tangentbord och radioapparater, kan du helt enkelt namnge enheten och inte ge ytterligare förklaring. Så om du använde en dator för att administrera en psykologisk bedömning, skulle du behöva namnge den specifika bedömningen du använde, men du kan helt enkelt säga att du använde en dator för att administrera testet istället för att notera varumärke och tekniska specifikationer för enheten.

Specialiserad utrustning, speciellt om det är något som är komplext eller skapat för en nisch, bör ges större detalj. I vissa fall, till exempel om du skapade ett speciellt material eller apparat för din studie, kan du behöva förse och illustrera det föremål som kan ingå i din bilaga och refereras sedan till i din metodavsnitt.

Design

Beskriv den typ av design som används i experimentet. Ange variablerna samt nivåerna av dessa variabler. Ange tydligt dina oberoende variabler, beroende variabler, kontrollvariabler och eventuella externa variabler som kan påverka dina resultat. Förklara om ditt experiment använder en in-grupp eller en mellangruppsdesign.

Till exempel:

"Experimentet använde en design mellan 3x2 mellan subjekt. De oberoende variablerna var ålder och förståelse för andra orderuppfattningar."

Procedur

Nästa del av din metodavsnitt ska beskriva de procedurer som används i ditt experiment. Förklara vad du hade deltagare, hur du samlade in data och den ordning i vilka steg inträffade.

Till exempel:

"En undersökare intervjuade barn individuellt på sin skola i en session som varade i genomsnitt 20 minuter. Undersökaren förklarade för varje barn att han eller hon skulle få veta två noveller och att några frågor skulle ställas efter varje berättelse. så data kan senare kodas. "

Håll det här avsnittet kortfattat men detaljerat. Förklara vad du gjorde och hur du gjorde det, men överväldiga inte dina läsare med för mycket information.

Saker att komma ihåg när du skriver en metodavdelning

Skriv alltid metodavsnittet under tidigare tid.
Ge tillräckligt med detaljer om att en annan forskare skulle kunna replikera ditt experiment, men fokusera på korthet. Undvik onödig detalj som inte är relevant för resultatet av experimentet.
Kom ihåg att använda korrekt APA-format. När du skriver din metod avsnitt, behåll en stil guide publicerad av American Psychological Association till hands, såsom Publication Manual av American Psychological Association.
Ta ett grovt utkast till din metodavdelning till ditt universitets skriftlaboratorium för ytterligare hjälp.
Proofläs ditt papper för typsnitt, grammatikproblem och stavfel. Lita inte bara på stavningskontrollers. Läs alltid igenom varje avsnitt av ditt papper för överenskommelse med andra avsnitt. Om du nämner steg och procedurer i metodavsnittet bör dessa element också finnas i resultat och diskussionssektioner.

Ett ord från Verywell

Metodsavsnittet är en av de viktigaste komponenterna i ditt APA-formatpapper. Målet med ditt papper ska vara att tydligt beskriva vad du gjorde i ditt experiment. Ge tillräckligt med detaljer om att en annan forskare skulle kunna replikera din studie om han eller hon ville ha det.

Slutligen, om du skriver ditt papper för en klass eller för en specifik publikation, var noga med att komma ihåg några specifika instruktioner från din instruktör eller av journalredaktören. Din instruktör kan ha vissa krav som du måste följa när du skriver din metodavdelning.