Definiera Attention Deficit Disorder (ADD) utan hyperaktivitet

Attention Deficit Disorder (ADD) är en neurologisk störning som orsakar en rad beteendeproblem som svårigheter att gå med på instruktioner, fokusera på skolarbete, följa upp uppdrag, följa instruktioner, slutföra uppgifter och social interaktion.

Problem ofta associerad med ADD

ADD kan också innebära hyperaktivitet med beteendeproblem. Dessutom kan elever med ADD ha inlärningssvårigheter och är ofta i riskzonen för upprepade disciplinproblem i skolorna. Faktum är att vuxna och jämnåriga kan konstatera att sådana elever är lata på grund av oövervakning av uppgifter och misslyckande att följa med uppdrag. Medan ADD är extremt vanligt förekommer missuppfattningar kring störningen att cirkulera.

Hur ADD skiljer sig från ADHD

ADD är en term som används för en presentation av uppmärksamhetsbristhyperaktivitetsstörning (ADHD), enligt definitionen i "Diagnostisk och statistisk manual för psykiska störningar". Det är officiellt "attention-deficit / hyperactivity disorder, övervägande ouppmärksam presentation."

ADD manifesterar sig inte på samma sätt som ADHD övervägande hyperaktiv-impulsiv typ eller ADHD kombinerad typ gör. Studenter med dessa presentationer har olika symptom.

Barn med de andra två presentationerna av ADHD tenderar till exempel att agera eller uppvisa beteendeproblem i klassen. Barn med ADD är i allmänhet inte störande i skolan. De kan till och med sitta i klassen tyst, men det betyder inte att deras sjukdom är ett problem och att de inte kämpar för att fokusera. Dessutom är inte alla barn med ADD lika.

Typer av ADD och ADHD

Vanliga egenskaper

Barn med ADD utan hyperaktivitetskomponenten kan tyckas vara uttråkad eller ointresserad i klassrumsaktiviteter. De kan vara benägna att dagdrömma eller glömma, arbeta i en långsam takt och inaktivera ofullständigt arbete.

Deras uppdrag kan se disorganized såväl som deras skrivbord och skåp utrymmen. De kan förlora material i skolan och hemma eller förlora skolarbete och misslyckas med att sätta upp uppgifter. Detta kan frustrera lärare, föräldrar och resultera i att barnet tjänar dåliga betyg i klassen. Beteendeåtgärder kan motverka barnets glömska.

Diagnos

Om du misstänker att ditt barn har ADD med eller utan hyperaktivitet, tala med ditt barns skolrådgivare, lärare eller läkare om lämplig behandling. Om du har några problem, börja dessa diskussioner idag.

Din barnläkare kan rekommendera att se en barnpsykolog som kan göra formell testning på ditt barn för att både se om hon passar kriterierna för ADD och där hon råkar vara på spektrumet. Inte bara kan denna test hjälpa skilja ADD från andra problem som kan orsaka problem med skolarbetet, men kan användas för att följa ett barns svar på interventioner över tiden.

Behandling

ADD behandlas ibland med stimulerande läkemedel som Ritalin. I vissa fall kan stimulantmedicin hjälpa elever med ADD att stanna på uppgift och fokusera. Några stimulerande mediciner har dock förknippats med allvarliga biverkningar. Som ett resultat tvekar många föräldrar att använda Ritalin, Adderall eller andra läkemedel för att behandla ADD.

Oavsett huruvida föräldrar väljer att medicinera sina barn, förklarar de flesta läkare och barnpsykologer att ett beteendeinterventionsplan ska utvecklas för att hjälpa barn att lära sig anpassningsförmåga och minska uppgift och ouppmärksam beteende.

Detta kan vara ännu mer användbart än narkotikamissbruk, särskilt för att vissa elever som diagnostiserats med ADD eller ADHD faktiskt inte har dessa villkor, men beter sig som om de gör på grund av personliga eller familjeproblem. Beteendehanteringsplaner kan hjälpa studenter med problembeteenden, oavsett om de faktiskt har ADD eller uppvisar ADD-liknande beteenden.

Visst finns det en fördel med beteendeinterventionsplaner på lång sikt, eftersom dessa anpassningar kan resultera i permanent förbättring av koncentrationsförmåga som ett läkemedel inte kan ge.

Rädsla för märkning

Vissa föräldrar är rädda att om de har sitt barn testat för ADD kommer hon att märkas. Som förälder kan du dock göra mycket för att förhindra att detta händer. Det är viktigt att prata med ditt barn så att hon vet att hon inte gör något fel i att kämpa med ADD, men istället är det upp till dig som förälder att hjälpa henne att lära sig de färdigheter som hjälper henne att lära sig så lätt som möjligt givet hennes unika smink.

Ett ord från Verywell

En diagnos av ADD betyder inte att du är engagerad i att behandla ditt barn med mediciner (som du kan leda till att tro baserat på hur utbredd detta har blivit). Det finns många olika sätt att behandla ADD, varav en är medicin. Tidig ingrepp kan förhindra att sjukdomen tar en skadlig vägtull på ett barns liv.