Hemsida » Hjärnans nervsystem » Skillnader i diagnostiserande autism hos tjejer och pojkar

    Skillnader i diagnostiserande autism hos tjejer och pojkar

    De diagnostiska kriterierna för autism diskriminerar inte mellan pojkar och tjejer eller mellan män och kvinnor. Men ny forskning tyder på att autism kan se ganska annorlunda hos tjejer, så annorlunda att det kan vara svårt att diagnostisera.
    En forskare vid Kennedy Krieger Interactive Autism Network lyfte denna fråga i en rapport om tjejer med ASD: "Forskare som tittar på skillnader mellan pojkar och flickor med ASD har ofta inte funnit mycket skillnad. Är det här eftersom det inte finns någon skillnad, eller för att bara tjejer med ASD som mest liknar pojkar med ASD diagnostiseras och ingår därför i studier? "
    En svårighet som forskare upplever är att flickor med autism verkar uppträda på sätt som anses vara acceptabla - om inte idealiska - för flickor i motsats till pojkar. Till exempel kan flickor med autism tyckas vara passiva, återkallade, beroende av andra, ointresserade eller till och med deprimerade (precis som pojkar gör). De kan bli passionerade och till och med obsessivt intresserade av mycket specifika områden (precis som pojkar gör), men de får inte gravta mot de "geekiga" områdena teknik eller matte. Tyvärr, i den västerländska kulturen är flickor som uppvisar dessa beteenden mer benägna att ignoreras eller mobbas än diagnostiserats och behandlas.

    Hur tjejer skiljer sig från pojkar med autism

    Med alla dessa försummelser går forskningen framåt och ger oss fler ledtrådar till ASD hos tjejer. Baserat på ny forskning, här är några av de sätt på vilka autismsflickor verkar skilja sig från pojkar med autism:
    1. Pojkar med autism tenderar att ha mycket repetitiva och begränsade spelområden. Flickor med autism är mindre repetitiva och har bredare spelområden.
    2. Flickor med autism är mer sannolikt än pojkar för att kunna svara på icke-verbal kommunikation, såsom att peka eller blicka efter. De är också något mer fokuserade och mindre benägna att distrahera.
    3. Även om pojkarnas sociala kommunikationsfrågor blir utmanande mycket tidigt i livet, kan tjejer kunna klara de sociala kraven i den tidiga barndomen men löpa in i svårigheter när de går in i ungdomar.
    4. Enligt Kennedy Krieger-rapporten, Pojkar med ASD kan tendera att engagera sig i störande beteende för att få föremål, medan flickor med ASD kan tendera att engagera sig i störande beteende för att få uppmärksamhet.
    5. Flickor med autism är mer benägna än pojkar att också lida av ångest och / eller depression.
    6. Medan flickor med autism har uthålliga intressen, är de mer benägna att välja intressen (som TV-stjärnor eller musik) som tycks vara mer typiska än till exempel många pojkars uthålliga intressen i scheman, statistik eller transport.
    1. Flickor med autism är mindre benägna att bete sig aggressivt och mer benägna att vara passiva eller drabbade.
    2. Det är ganska vanligt att flickor med autism uppträder socialt kompetenta som ungdomar eftersom de "tas under vingarna" av andra tjejer som tycker om att hjälpa sina kamrater. Dessa mentorer bleknar ofta ut ur bilden när de går in i ungdomar och hittar andra intressen eller grupper av vänner.
    Shana Nichols, klinisk direktör vid Fay J. Lindner Center för autism och utvecklingshinder, föreslår att tjejer utvärderas i enkla sociala inställningar där kamrater inte sannolikt kommer att hoppa in och ge stöd eller svara på frågor på flickans vägnar. Hon föreslår också att tjejer som kommer nära att uppfylla autismskriterierna när de är unga bör omvärderas när de närmar sig tonåren.