Lärare av döva och svåra hörande lärare
En dominerande lärare av döva / hörselnär besöker i allmänhet runt, besöker flera döva och hörselstudenter i lokala grannskapsprogram. Resterna fungerar som en länk mellan döva eller hörselbarns skola och familj.
Grundläggande funktioner hos en resande lärare
En färdig lärare uppfyller många roller, några viktiga som anges nedan:
- Se till att studenten har lämpliga / adekvata supporttjänster.
- Övervaka språkutveckling.
- Övervaka auditiv träning och användning av ljudutrustning.
- Handledning vid behov.
Gemensamma kvalifikationer
En översyn av arbetsförteckningar för resande lärare listade följande typiska kvalifikationer för anställning. Inte alla listor krävde att sökanden har alla dessa kvalifikationer:
- En magisterexamen i dövutbildning.
- Kandidatexamen i utbildning.
- Kunskap om teckenspråk.
- Kunskap om hörselutrustning.
- Kunskap om grundskolans akademiska läroplan.
Böcker för utbildande lärare
Butte-publikationer erbjuder två böcker:
- Kunskapen om resvägsundervisning för lärare av döva och hörselnära av Mary Deane Smith, 1997, ISBN 1884362257
- Den färdiga lärarens handbok, av Carolyn Bullard.
Artiklar och resurser
Amerikanska annaler av döva har publicerat minst två artiklar:
- Luckner, J. & Miller, K., Lärare: Ansvar, Perceptioner, Förberedelser och Studenter Serveras, volym 139 (2: Mars), 111-118.
- Yarger, C.C., & Luckner, J.L. (1999). Lärande undervisning: Inside Story. volym 144 (4), 309-314.
Webresurser:
- Den färdiga anslutningen - Den här webbplatsen definierar färdigundervisning och har nedladdningsbara formulär för resande lärare.
- Strategier för döva och svåra hörande lärare - det här är en PowerPoint-presentation av råd och vägledning för resande lärare.
