Påverkan av Mary Whiton Calkins på psykologiska området

Mary Whiton Calkins var en amerikansk psykolog som blev American Psychological Associations första kvinnliga president. Medan hon med rätta tjänat doktorsexamen i psykologi från Harvard, vägrade universitetet att ge henne en examen för att hon var kvinna. Trots detta blev hon en inflytelserik person i utvecklingen av tidig psykologi och lärde många studenter genom sin position vid Wellesley College.

Bästa kända arbetet

Själv psykologi
Uppfinning av kopplad-associerad teknik
Första kvinnan APA Ordförande

Tidslinje för händelser

Född den 30 mars 1863 i Hartford, Connecticut
1884 - Graduerad från Smith College
1887 - Började undervisa grekiska på Wellesley College
1890 - Började föreläsningar vid Harvard undervisad av William James och Josiah Royce
1892 - Tillträde till Harvard som en "gäst"
1895 - Framlagt avhandling till Harvard fakultet, men nekades en examen
1927 - Pensionerade från Wellesley College
Död den 26 februari 1930 av cancer

Tidiga år

Mary Whiton Calkins började Smith College 1882 som sophomore. Systernas 1883-död ledde till en år lång paus från skolan, även om hon fortsatte att studera genom privata lektioner. Kalkiner återvände till Smith College 1884 och tog examen med en koncentration i klassiker och filosofi.

Kalkiner Pursuit of Psychology

Efter examen från Smith College anställdes Mary Whiton Calkins för att lära sig grekiska på Wellesley College. Hon hade undervisat i tre år när hon erbjöds att hon erbjöds en lägesundervisning i det nya området psykologi.

För att kunna lära sig i psykologi behövde hon studera ämnet i minst ett år. Svårigheten med detta var att det fanns få psykologiska program tillgängliga vid tiden, och ännu färre som skulle acceptera kvinnliga sökande. Hon började överväga att studera utomlands men överge den tanken. Distans och brist på ett psykologlaboratorium avskedade henne från att delta i program vid Yale och University of Michigan.

Efter att ha blivit inbjuden av William James att delta i några av hans föreläsningar vid Harvard, begärde Calkins formellt att hon skulle kunna sitta in på dessa föreläsningar. Hon vägrades ursprungligen av Harvards administration, men både hennes far och presidentsmedlem Wellesley College skrev till Harvard på hennes vägnar.

Begäran godkändes 1890, även om universitetets register noterade att "genom att acceptera detta privilegium blir Miss Calkins inte en student vid universitetet som är berättigad till registrering" (Furumoto, 1980). Medan hon var på Harvard deltog hon i föreläsningar av William James och Josiah Royce och studerade experimentell psykologi med Dr Edmund Sanford från Clark University.

Fortfarande intresserade av att utöva sina psykologiska studier, begärde Calkins igen att hon skulle kunna studera vid Harvard med Hugo Munsterberg. Hennes förfrågan beviljades 1892, men med bestämmelsen att hon endast ingick som gäst, inte som student.

Karriär

Vid Harvard uppfann Calkins den parade-associerade uppgiften, som innebar att deltagarna visade en serie parade färger och siffror, och sedan testade påminnelser om vilket nummer som hade kopplats med vilken färg. Tekniken användes för att studera minne och publicerades senare av Edward B. Titchener, som hävdade kredit för sin utveckling.

År 1895 presenterade hon sin avhandling, En experimentell forskning om ideernas förening, till en examenutskott som inkluderade William James, Josiah Royce och Hugo Munsterberg. Trots enhälligt godkännande av avhandlingskommittén vägrade Harvard fortfarande att ge Calkins graden hon hade tjänat.

Senare samma år återvände Calkins till Wellesley College där hon fortsatte att lära fram till sin pension år 1927.

Calkins bidrag till psykologi

Under sin karriär skrev Calkins över hundra professionella papper av ämnen i psykologi och filosofi. Förutom att vara den första kvinnliga presidenten för American Psychological Association, fungerade Calkins också som president för American Philosophical Association 1918.

Bland hennes stora bidrag till psykologi är uppfinningen av den parade associeringstekniken och hennes arbete inom självpsykologi. Kalkiner trodde att det medvetna jaget var det primära fokuset på psykologi. Trots att Mary Whiton Calkins bidrag håller Harvard sitt vägran att bevilja graden hon förvärvade och hennes inflytande på psykologi förbises ofta av både forskare och studenter.

Utvalda verk av Mary Whiton Calkins

Kalkiner, Mary Whiton. (1892). Experimentell psykologi vid Wellesley College. American Journal of Psychology, 5, 464-271.

Kalkiner, Mary Whiton (1908a). Psykologi som egenvetenskap. Jag: Är självkroppen eller har det kropp? Journal of Philosophy, Psychology and Scientific Methods, 5, 12-20.

Kalkiner, Mary Whiton. (1915). Självet i Scientific Psychology. American Journal of Psychology, 26, 495-524.

Kalkiner, Mary Whiton. (1930). Autobiografi av Mary Whiton Calkins. I C. Murchison (red.), Psykologins historia i självbiografi (Volym 1, sid 31-62). Worcester, MA: Clark University Press.