Hur man utformar ett experiment om frukost och skolprestanda
En stor del av forskningen har visat en koppling mellan att äta frukost och positiv prestation i skolan. Enligt en ny studie om barn och hur frukost påverkar skolprestanda och beteende, äter frukost varje dag "positivt förknippad med förbättrad skolprestanda". Och en del undersökningar tyder på att kvaliteten på frukosten, det vill säga en med olika livsmedelsgrupper, också hade en positiv inverkan.
Gör ditt eget psykologiska experiment genom att undersöka vilken inverkan som frukost har på akademisk prestation eller skolbeteende.
Möjliga forskningsfrågor
Det första steget i att utveckla ditt projekt är att bilda en forskningsfråga som kan användas för att skapa en testbar hypotes. Här är några frågor att överväga:
- Kommer elever som äter frukost att fungera bättre på ett matttest än studenter som inte har ätit en morgonmåltid?
- Går elever som inte äter frukost före skolan en svårare tid kvar på uppgiften?
- Har innehållet i måltiden en inverkan på skolprestanda? Till exempel äter en Pop Tart samma fördelaktiga effekter som att äta en skål med havregryn?
- Vilken effekt äter frukost har på ordförrådets testresultat?
- Ska äta frukost som tillhandahålls av skolan producera olika resultat än att äta en frukost beredd hemma?
Utveckla en hypotes
När du har valt en forskningsfråga som du vill undersöka är nästa steg att skapa en hypotes. Din hypotes är en utbildad gissning om vad du förvänta kommer att hända. Till exempel kan din hypotes vara något av följande:
- Studerande som äter frukost kommer bättre att utföra på mattexamen än studenter som inte äter frukost.
- Elever som inte äter frukost kommer att spendera mer tid utan uppgift än studenter som äter frukost.
- Studenter som äter en näringsrik frukost kommer att göra bättre på ett akademiskt test än studenter som konsumerar ohälsosamma matar till frukost.
Välj deltagare, utveckla läromedel och identifiera dina nyckelvariabler
Prata med din instruktör om att hitta möjliga deltagare för ditt experiment. I vissa fall kan andra elever i din klass fungera som deltagare, eller du kan behöva posta annonser som söker ämnen. Var noga med att få tillstånd från din instruktör innan du fortsätter vidare.
När du har några deltagare, skapa de material du ska använda i din studie. Till exempel kan du behöva skapa en undersökning för att fråga eleverna om sina matvanor eller en frågesport för att testa eleverna om akademisk prestation.
Slutligen identifiera nyckelvariablerna i ditt experiment. Dessa variabler varierar beroende på hypotesen du väljer att undersöka. Till exempel kan din oberoende variabel vara "Frukostförbrukning" och din beroende variabel kan vara "Prestanda på ett mattest."
Samla in data, analysera och rapportera om resultat
Efter att ha samlat in data för ditt experiment, analysera dina resultat. Har den oberoende variabeln påverkat den beroende variabeln? Var resultaten viktiga? Förbered dig för att rapportera och presentera resultaten på det sätt som din instruktör föreslagit, till exempel en labrapport eller annan typ av psykologipapper.
