Hur Borderline Personality Disorder påverkar högskolans prestation

Eftersom borderline personlighetsstörningar ökar oddsen som man kommer att ha svårt att följa med livsplaner och mål, kan studenter med BPD kämpa för att lyckas i skolan. En elev med BPD kan anmäla sig till klasser varje höst fullt med goda avsikter, bara för att sluta gå till klassen eller göra jobbet bra innan semestern slutar.

Individer med BPD kan vara lika förvirrade som deras vänner och familj genom att de inte lyckats slutföra skolperioden. Deras älskade kan säga om studenten: "Hon är intelligent, skicklig och såg verkligen fram emot klassstart." De kan också påpeka, "han lyckades bra i klassen och tydligt förstod materialet."

Borderline-studenter kan ha en stark start i skolan

Många gränsstudenter kan börja göra bra på skolan, men på ett visst stadium kan deras prestanda ta en tur till det värsta. Studenten kan plötsligt förlora intresse för skolan eller bli förlamad av ångest genom möjligheten att han inte kommer att lyckas. Några elever börjar till och med börja tro att lärare och klasskamrater inte gillar dem eller vill ha dem i klassen, vilket gör det oföränderligt att de fortsätter att dyka upp.

Ett antal triggers kan påverka en person med borderline personlighetsstörning att misslyckas i college eller i träningsprogram. Vanliga BPD-symtom, såsom brist på sammanhängande känsla av själv, impulsivt självförstörande beteende, intensiva, instabila relationer och rädsla för övergivande, kan var och en spela en roll tillsammans med depression och ångest.

Oavsett utlösaren kan gränsstudenternas intresse för skolan avsvåras när kursen eller instruktörerna inte omedelbart gratulerar dem. Avsluta, oavsiktligt eller som standard, kan verka som det enda alternativet. För att kompensera för en misslyckad akademisk term, kan en gränsstudent besluta att registrera så många klasser som möjligt nästa term för att komma ikapp. Men det här beslutet kan vara ett recept på katastrof.

En realistisk strategi för framgång

Det är viktigt att studenter med BPD planerar realistiskt efter akademiska motgångar. Att fokusera på "skynda på och avsluta" kan ställa in någon för misslyckande. I stället för att ta så många klasser som möjligt, registrera dig för en eller två klasser som inte är för rigorösa. Deltidstillfällen kommer fortfarande att flytta eleverna mot sitt mål att bli examen, och de kan alltid öka sin kursbelastning i en annan skolperiod.

Elever med borderline-personlighet bör också fokusera på att skapa en stödjande levnadsmiljö för att lyckas akademiskt. Flytta eller flytta in i en sovsal med främlingar kan skapa spänning som riskerar att spåra även de mest noggrant planerade planerna. Även om det kanske inte är idealiskt, bör eleverna starkt överväga att vistas i sin nuvarande levnadsmiljö för att öka deras odds för utmärkelse i skolan.

Eleverna bör också hålla allt i perspektiv. Beslut som en student gör för att lyckas en termin kan omvärderas varje efterföljande term. Det är bättre att planera att ta något långsamt, och på det säkraste och säkraste sättet, istället för att misslyckas igen.

Eleverna bör diskutera sina planer med någon som de litar på, som en terapeut. En terapeut kan identifiera potentiella problemområden med en plan. Tillsammans kan studenten och terapeuten arbeta genom negativa känslor, ta itu med tidshanteringsfrågor och fortsätta fokusera på den ultimata målgraderingen.