Hemsida » Hörselförlust / dövhet » FM-lyssningssystem för döva och svåra att höra

    FM-lyssningssystem för döva och svåra att höra

    FM-lyssningssystem används ofta av döva eller hörselhåriga barn i klassrumsinställningen. 

    Vad är FM?

    FM står för frekvensmodulering och är en vanlig form av radiotransmission. FM är en av flera trådlösa tekniker som överför ljud direkt till en hörselnos.
    FM-lyssningssystem låter lärare prata i en handhållen mikrofon, som sänder ljudet av lärarens röst direkt till ett barns hörselhjälpmedel av döv eller hörsel. Denna överföring sker på reserverat radiospektrum 216-217 MHz. Många återförsäljare av produkter för döva och hörselskadade bär personliga FM-system.

    Fördelar med FM

    FM ger bättre ljudsäkerhet för personer med hörselnedsättning som har problem när de försöker att förstå tal, på grund av avstånd, efterklang och distraherande bakgrundsbrus. FM har som målsättning att
    •  Minska störande bakgrundsbrus
    •  Minska efterklang och ljudförvrängning
    •  Minska lustmattning
    •  Förbättra röst klarhet och förståelse
    •  Förbättra hörsel på avstånd från högtalaren

    Hur FM-teknik fungerar

    FM-sändarens mikrofon plockar upp en högtalares ord inom tummen av deras mun. Följaktligen är det ljud som lyssnaren hör (via sin personliga mottagare) fri från dämpning (naturlig volymförvrängning över avstånd), efterklang och förvrängning och vanligtvis bakgrundsbrus. Lyssnarens hörlurar kan också bidra till att delvis blockera ytterligare bakgrundsbrus som omger lyssnaren.
    Denna process kallas att förbättra "tal-brus-förhållandet" (SpNR) eller "signal-brus-förhållandet" (SNR). Förbättring av SpNR är den mest fördelaktiga strategin som är tillgänglig för att förbättra talförståelsen för hörselhåriga människor.

    Hörselskada och FM-teknik

    FM-tekniken har också fördelar för icke-hörselskadade - under turer, interaktiva utställningar och till exempel språköversättning. Alla icke-hörselskadade personers behov är en mottagare och en uppsättning hörlurar eller öronproppar.
    Icke-hörselskadade användare kommer att dela fördelarna med minskat bakgrundsbrus, efterklang, ljudförvrängning och lyssnande trötthet plus förbättrad klarhet och lätthet att lyssna på avstånd.

    Använda FM i klassrummet

    Här är några tips för lärare som använder FM-lyssningssystem:
    • Tala i en vanlig tonröst med mikrofonen ca 14 cm från din mun. 
    • Ett FM-system skickar vanligtvis upp till ca 50 meter. Teckenens tydlighet och mängden information som erhålls beror på studentens förlust och förmåga att behandla informationen som hörs. Studenten kan behöva ha en tydlig bild av talarens mun för att få all information. 
    • För diskussioner i klassen, skicka sändaren till högtalaren eller, om du arbetar i små grupper, placera den på en central plats som mitten av bordet.
    • Uppmuntra studenten att ta ansvar för den dagliga laddningen av utrustningen. Någon måste kontrollera att det är i gott skick varje morgon.
    • Håll batterierna till hands. 
    • Fråga din audiologiska tekniker eller audiolog för en checklista för att hjälpa till med felsökning av utrustningen. Håll det nära det område där systemet är laddat.
    • Var medveten om proceduren för reparation av utrustning och kontrollera om det finns en låneprocess medan den felaktiga utrustningen är ute för reparation.