Inom-ämnesdesign experiment
enin-subject design är en typ av experimentell design där alla deltagare utsätts för varje behandling eller tillstånd.
Termen "behandling" används för att beskriva de olika nivåerna av den oberoende variabeln, variabeln som styrs av experimentet. Med andra ord behandlas alla ämnen i studien med den kritiska variabeln i fråga.
Så, till exempel, låt oss föreställa oss att ni gör ett experiment på övning och minne. För din oberoende variabel bestämmer du dig för att prova två olika träningsformer: yoga och jogging. I stället för att dela upp deltagarna i två grupper, har du alla deltagare prova yoga innan du tar ett minnesprov. Sedan har du alla deltagarna försökt jogga innan du tar ett minnesprov. Därefter jämför du testresultatet för att bestämma vilken typ av träning som hade störst effekt på prestanda på minnetesterna.
fördelar
Varför skulle forskare vilja använda en inom ämnesdesign? En av de viktigaste fördelarna med denna typ av experimentell design är att det inte kräver en stor pool av deltagare. Ett liknande experiment i en ämnesdesign, som är när två eller flera grupper av deltagare testas med olika faktorer, skulle kräva dubbelt så många deltagare som en inom ämnesdesign.
En inom ämnesdesign kan också bidra till att minska fel som är förknippade med individuella skillnader. I en mellanliggande ämnesdesign där individer slumpmässigt tilldelas den oberoende variabeln eller behandlingen finns det fortfarande en möjlighet att det kan finnas grundläggande skillnader mellan de grupper som kan påverka experimentets resultat. I en inom ämnesdesign är individer utsatta för alla behandlingsnivåer, så individuella skillnader inte snedvrider resultaten. Varje deltagare tjänar som sin egen baslinje.
nackdelar
Denna typ av experimentell design kan vara fördelaktig i vissa fall, men det finns några potentiella nackdelar att överväga. En stor nackdel med att använda en inom ämnesdesign är att den ena uppgiften att ha deltagare deltar i ett tillstånd kan påverka prestanda eller beteende på alla andra villkor, ett problem som kallas överföringseffekt.
Så exempelvis i vårt tidigare exempel kan deltagande delta i yoga påverka deras senare prestanda i jogging och kan till och med påverka deras prestanda vid senare minnesprov.
Trötthet är en annan potentiell nackdel med att använda en inom ämnesdesign. Deltagare kan bli utmattad, uttråkad eller helt enkelt ointresserad efter att ha deltagit i flera behandlingar eller test.
Slutligen kan prestanda vid efterföljande tester också påverkas av praktiska effekter. Att delta i olika behandlingsnivåer eller vid mätningstest flera gånger kan hjälpa deltagarna att bli mer skickliga, vilket innebär att de kanske kan räkna ut hur man spelar resultaten för att göra bättre på experimentet. Detta kan skeva resultatet och göra det svårt att avgöra om någon effekt beror på olika behandlingsnivåer eller helt enkelt ett resultat av övning.
