Översikt över VARK Learning Styles

Lärandestilar är ett populärt begrepp inom psykologi och utbildning och är avsedda att identifiera hur människor lär sig bäst. Den VARK-modellen av lärande stilar tyder på att det finns fyra huvudtyper av elever. Dessa fyra nyckeltyper är:

Visuella elever
Auditiva elever
Läsa / skriva elever
Kinestetiska elever

Det har länge varit en fråga om huruvida studenter lär sig bäst när undervisningsmetoder och skolaktiviteter matchar deras inlärningssätt, inlärningsstyrkor och preferenser. Populariteten av detta koncept växte dramatiskt under 1970-talet och 1980-talet, trots att bevisen tyder på att personliga lärandepreferenser har liten eller ingen verklig inverkan på lärandesultatet. Även om den befintliga forskningen har funnit att matchande undervisningsmetoder för inlärningsstilar inte har någon inverkan på utbildningsresultaten, är begreppet lärande format fortfarande extremt populärt.

VARK Lärande Styles

Det finns många olika sätt att kategorisera inlärningsstilar, inklusive Kolbs modell och Jungens lärandestilar. Neil Flemings VARK-modell är en av de mest populära representationerna. År 1987 utvecklade Fleming en inventering som syftar till att hjälpa studenter och andra att lära sig mer om sina individuella inlärningspreferenser.

I Flemings modell, som ofta kallas VARK-lärandestilar, identifieras eleverna om de föredrar visuellt lärande (bilder, filmer, diagram), auditorium (musik, diskussion, föreläsningar), läsning och skrivning , läsa läroböcker, anteckningar) eller kinestetisk inlärning (rörelse, experiment, praktisk verksamhet).

Vilken typ av lärare är du?

För att identifiera vilken typ av lärande personer som utvecklades, utvecklade Fleming en självrapportering som innehöll en serie situationer och respondenterna uppmanas att välja de svar som bäst motsvarar deras föredragna sätt att lära sig.

Till exempel:

Tänk dig att du lär dig hur du utför en ny fysisk färdighet som att cykla eller dansa en viss dansstil. På vilket sätt skulle du lära dig denna färdighet bäst?

Titta på bilder av personer som utför färdigheten
Att lyssna på en expert förklarar hur man gör uppgiften
Läser om hur man utför uppgiften i en bok
Titta på någon annan utföra färdigheten och försök det själv

Om du väljer nummer ett kan du vara visuell elev. Om du hellre vill lyssna på någon förklara hur du ska göra uppgiften, så kanske du är en auditiv elev. De som föredrar att läsa skriftliga instruktioner är sannolikt läsa / skriva elever, medan de som hellre vill få praktisk erfarenhet är troligtvis kinestetiska elever. Ta en närmare titt på vad varje VARK lärande stil innebär.

Visual Learners

Visuella elever lär sig bäst genom att se. Grafiska bildskärmar som diagram, diagram, illustrationer, handouts och videor är alla användbara inlärningsverktyg för visuella elever. Människor som föredrar denna typ av lärande skulle hellre se information presenterad i en visuell snarare än i skriftlig form.

Om du tycker att du kan vara en visuell elev, svara på följande frågor:

Måste du se information för att komma ihåg det?
Är du uppmärksam på kroppsspråk?
Är konst, skönhet och estetik viktigt för dig?
Hjälper du att komma ihåg det bättre med att visualisera information i ditt sinne?

Om du kan svara ja på de flesta av dessa frågor är chansen bra att du har en visuell inlärningssätt.

Aural Learners

Aural (eller auditiv) elever lär sig bäst genom att höra information. De tenderar att få en hel del av föreläsningar och är bra på att komma ihåg saker de får höra.

Är du en auditiv elev? Tänk på följande frågor:

Föredrar du att lyssna på klassföreläsningar istället för att läsa i läroboken?
Läser högt upp som hjälper dig att komma ihåg information bättre?
Vill du lyssna på en inspelning av dina klassföreläsningar eller en podcast istället för att gå över dina klassnoteringar?
Skapar du låtar för att komma ihåg information?

Om du svarade ja på de flesta av dessa frågor är du förmodligen en auditor.

Läsa och skriva lärare

Läsa och skriva studenter föredrar att ta in information som ord. Läromaterial som huvudsakligen är textbaserade föredras starkt av dessa elever.

Kan du vara en läsning och skrivande elev? Läs igenom följande frågor och tänk på om de kan gälla för dig.

Finns du att läsa din lärobok som ett bra sätt att lära dig ny information?
Ta du mycket anteckningar under kursen och läser läroböcker?
Tycker du om att skapa listor, läsa definitioner och skapa presentationer?
Föredrar du det när lärare använder omkostnader och utdelningar?

Om du svarade ja på dessa frågor är det troligt att du har en stark preferens för läsning och skrivstil.

Kinestetiska lärare

Kinestetiska (eller taktila) elever lär sig bäst genom att röra och göra. Praktisk erfarenhet är viktigt för kinestetiska elever.

Är du inte säker på om du är en kinestetisk elev? Besvara dessa frågor för att ta reda på:

Tycker du om att utföra uppgifter som innebär att man direkt manipulerar föremål och material?
Är det svårt för dig att sitta still under långa perioder?
Är du bra på tillämpade aktiviteter som målning, matlagning, mekanik, sport och träbearbetning?
Måste du faktiskt öva på att göra något för att lära dig det?

Om du svarade ja på dessa frågor är du troligtvis en kinestetisk elev.

Är det användbart att känna din lärande stil?

Giltigheten av VARK-modellen liksom andra teori för inlärningssätt har ifrågasatt och kritiserats i stor utsträckning. En storskalig titt på lärande stilmodeller föreslog att instrumenten utformade för att bedöma individuella lärandestilar var tvivelaktiga, medan andra kritiker har föreslagit att märkning av elever som har en specifik inlärningssätt faktiskt kan vara ett hinder för att lära sig.

Trots kritiken och bristen på empiriskt stöd är VARK-modellen fortfarande ganska populär bland både elever och lärare. Många elever erkänner genast att de är drabbade av en viss lärande stil. Andra kan tycka att deras inlärningsinställningar ligger någonstans i mitten. Till exempel kan en elev känna att både visuellt och auditivt lärande är det mest tilltalande.

Medan anpassning av undervisningsstrategier till inlärningsstilar kan vara effektiv kan studenterna finna att förståelse av sina egna inlärningsinställningar kan vara till hjälp. Om du till exempel vet att visuellt lärande vädjar dig mest, kan du använda visuella studiestrategier tillsammans med andra inlärningsmetoder, så att du bättre kan komma ihåg den information du studerar - eller åtminstone att studera mer roligt.

Om ingen enskild inlärning föredrar dig eller om du ändrar inställningar utifrån situationen eller typen av information du lär dig har du förmodligen det som kallas en multimodal stil.

Till exempel kan du lita på dina läs- och skrivpreferenser när du arbetar med en klass som kräver en hel del bokläsning och notering, till exempel en historia av psykologi. Under en konstklass kan du bero mer på dina visuella och kinestetiska preferenser när du tar in bildinformation och lär dig nya tekniker.